Заняття, присвячене дослідженням водних ресурсів природного середовища

Березень щедрий на екологічні дати: День Землі (20 березня), День лісу (21 березня), День води…

Сьогодні, 22 березня в День водних ресурсів (а цьогоріч це день води заради миру) під час уроку біології учні 11-Б (вч. Турок О.С.) та 9-Б класів (вч. Шмиг М.В.) відвідали Карпатський біосферний заповідник.

Заняття, присвячене дослідженням водних ресурсів природнього середовища, відбулося у приміщенні лабораторії екологічного моніторингу в невимушеній атмосфері з цікавими поясненнями Людмили Іванівни Піпаш (с.н.с. лабораторії екологічного моніторингу).

Окрім загальної інформаціі про цінність чистої води та роботу природоохоронної установи (на території заповідника функціонують 5 метеопостів, 4 гідропости, 12 свердловин для вивчення динаміки рівня ґрунтових вод, 3 гідрологічно-ботанічні стаціонари з вивчення динаміки рослинного покриву залежно від регуляції рівня ґрунтових вод тощо), учні дізналися як проводиться аналіз води та самостійно провели дослідження кількох проб води (в тому числі з трьох питних джерел, річки Тиси та мінеральної води «Шаянська»). Вимірювали рівень pH води, мінералізацію, рівень нітратів та заліза. Також учні ознайомилися з принципами роботи метеорогічного майданчика.

А ви знали, що:

-  під час активного сніготанення вода в Тисі має більшу кислотність?

- що наша вода містить не лише гідрокарбонат Натрію, катіони Кальцію, що сульфатів та хлоридів у нашій воді досить мало?

- що в урочищі Соколине Бердо вода містить гідрокарбонат Магнію (бо є залягання доломітів)?

- є джерела, що містять марганець та навіть важкі метали?

- що мінеральну і дистильовану воду не можна вживати часто?

- що вода в Тисі цього тижня має такі показники:

солоність 98 мг/л

слабокисла (5,5-6 pH)

Нітрати 1,5-2

Залізо 0,05 мг/л?

З відгуків присутніх: «цікаво було потрапити до справжньої хімічної лабораторії», «здивована методам дослідження поверхневих вод» та «подобаються практичні заняття з біології за межами школи», «це було водночас відпочинково і навчально».

Щира подяка працівникам Карпатського біосферного заповідника, що завжди підтримують нас та сприяють зміцненню знань наших учнів.